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Hyperreduced-order modeling of thermally coupled flows
(ELSEVIER SCIENCE INC, 01-01-2024) Espinoza-Contreras Nicolas, Bayona-Roa Camilo, Castillo Ernesto, Gandara Tomas, Moraga Nelson O.
This article presents a full and reduced-order methodology based on the finite element method that allows the characterization of convective-dominant conjugate heat transfer flows. Reduced-order modeling (ROM) allows the description of several degrees of freedom problems, referred to as full-order modeling (FOM), through a reduced-order surrogate representation based on a Petrov-Galerkin projection onto a reduced subspace. The FOM and ROM problems are stabilized through the Variational Multi-Scale (VMS) method, which ensures stability in dominant convective problems and allows equal interpolation spaces for the pressure, velocity, and temperature. The proposed methodology is validated solving natural heat convection in a differentially heated square cavity, considering air as the working fluid and Rayleigh numbers in the interval 10(4) <= Ra <= 10(8). In this problem, the benefit of using a ROM approximation for the three unknown fields, i.e., velocity, pressure, and temperature, is compared against ROM approximation only in the velocity and pressure fields and a FOM type approximation for temperature. The benefit of using mesh-based hyperreduction and its computational performance and precision are also analyzed. Subsequently, the method simulates a conjugate heat transfer problem that includes natural heat convection, allowing the inclusion of different rheologies between the working fluids. The results verify the precision and speed up of the calculations by more than three hundred times with respect to the time necessary to solve a full-order formulation, emerging it as a great potential tool in the resolution of thermally coupled flows.
ALUMINUM RECOVERY FROM MINE TAILINGS, APPLYING INNOVATIVE CHEMICAL AND BIOLOGICAL PROCESSES
(EXECUTIVE BUSINESS SCH-EXEBS, 01-06-2023) Zamarreno-Bastias Ricardo, Espinoza-Barrera Javiera
An investigation was carried out, at the chemical -metallurgical laboratory level, evaluating two methods in the recovery of aluminum, present in an abandoned mining tailing. In order to find a new source of recovery for this element. Aluminum is found in the form of aluminosilicates in the tailings. Two methods were used, a biological process and a chemical one. In the biological one, bioleaching was carried out with cultivated Aspergillus niger fungi, which produces organic acids, which can extract aluminum from the tailings. The chemical method consisted of leaching with two organic acids, citric acid and oxalic acid with the addition of oxidizing agents such as hydrogen peroxide and a strong base. According to the results, the methods that had the highest extraction were chemical, specifically leaching with the mixture of oxalic acid and hydrogen peroxide. In the case of bioleaching, no significant results were obtained in the extraction of aluminum.
First survey of centimeter-scale AC-LGAD strip sensors with a 120 GeV proton beam
(IOP Publishing Ltd, 01-06-2023) Madrid C.; Heller R.; San Martin C.; Nanda S.; Apresyan A.; Brooks W. K.; Chen W.; Giacomini G.; Koseyan O. Kamer; Los S.; Pena C.; Rios R.; Tricoli A.; Xie S.; Ye Z.
We present the first beam test results with centimeter-scale AC-LGAD strip sensors, using the Fermilab Test Beam Facility and sensors manufactured by the Brookhaven National Laboratory. Sensors of this type are envisioned for applications that require large-area precision 4D tracking coverage with economical channel counts, including timing layers for the Electron Ion Collider (EIC), and space-based particle experiments. A survey of sensor designs is presented, with the aim of optimizing the electrode geometry for spatial resolution and timing performance. Several design considerations are discussed towards maintaining desirable signal characteristics with increasingly larger electrodes. The resolutions obtained with several prototypes are presented, reaching simultaneous 18 mu m and 32 ps resolutions from strips of 1 cm length and 500 mu m pitch. With only slight modifications, these sensors would be ideal candidates for a 4D timing layer at the EIC.
Analytical Hierarchical Process to Establish the Criteria for Choosing Explosives Suppliers in Small and Medium Mining Companies
(MDPI, 01-09-2023) Ramirez Olivares Edison, Castillo-Vergara Mauricio
Mining plays a pivotal role in economies worldwide, contributing to employment, infrastructure, and the supply of essential raw materials. Chile's global mining powerhouse, particularly in copper production, exemplifies this industry's economic significance. The supplier selection process in the mining industry, a complex and multifaceted task, is explored in detail, specifically focusing on explosives procurement, a critical component for mineral extraction. The paper underscores the importance of informed supplier selection decisions, especially for SMEs, which often need more resources and capabilities for efficient management. To address these challenges, the study proposes applying the Analytic Hierarchical Process (AHP), a multi-criteria decision-making methodology, to identify and prioritize the criteria and sub-criteria pertinent to choosing explosives suppliers. A case study in the Coquimbo Region, Chile, involving SMEs in the mining sector is the empirical foundation for this research. Our research highlights that the foremost criterion for SMEs in the Coquimbo Region's mining sector is relationship with the environment and communities. This reflects the national context of mining community tensions and the rising environmental standards and social expectations, which can profoundly impact mining operations. Quality of products and services is the second most crucial criterion, underscoring SMEs' drive to enhance productivity and efficiency. Contractual compliance follows closely, signifying the integration of SMEs into broader social and environmental sustainability efforts. Conversely, innovation ranks as the least relevant criterion, indicating that SMEs prioritize traditional processes due to limited resources and cost constraints. These insights are valuable for mining supplier company managers, emphasizing the need for sustainability, corporate social responsibility, and management control systems.
Augmented reality and education in electronics: Relationship between usability, academic performance, and emotions experienced in learning
(WILEY, 01-11-2023) Alvarez-Marin Alejandro, Paredes-Velasco Maximiliano, Velazquez-Iturbide J. Angel, Poblete-Castro Julio C. C.
Students often find difficult to understand the concepts and working details of electricity because its mechanisms of operation are invisible. The visualization of electricity through an augmented reality (AR) app could assist students in understanding these concepts more intuitively and in improving their academic achievement. Due to the lack of studies on AR apps for electricity education, this study aimed to investigate the effects of an interactive AR app designed for teaching electrical circuits on students. The study investigates its impact on students' academic performance, explores its influence on their emotions, and examines the relationship between the perceived usability of the app and the student's learning outcomes and emotional experiences. The study was conducted in an electromagnetism laboratory with the participation of 28 engineering students. The findings revealed that the students who used the augmented reality application presented a better academic performance than those who participated in the traditional laboratory. Except for the students in the experimental group feeling less shame, there were no discernible variations between the students' feelings in the two groups. Anxiety increases in both groups. The AR application proved to have usability rated as good, but it was not evident that it correlated with academic performance, or the emotions students experienced. Only one relationship was determined between the perceived consistency of the system and hopelessness.
Fast b-tagging at the high-level trigger of the ATLAS experiment in LHC Run 3
(IOP Publishing Ltd, 01-11-2023) Aad G.; Abbott B.; Abeling K.; Abicht N. J.; Abidi S. H.; Aboulhorma A.; Abramowicz H.; Abreu H.; Abulaiti Y.; Abusleme Hoffman A. C.; Acharya B. S.; Adam Bourdarios C.; Adamczyk L.; Adamek L.; Addepalli S. V.; Addison M. J.; Adelman J.; Adiguzel A.; Adye T.; Affolder A. A.; Afik Y.; Agaras M. N.; Agarwala J.; Aggarwal A.; Agheorghiesei C.; Ahmad A.; Ahmadov F.; Ahmed W. S.; Ahuja S.; Ai X.; Aielli G.; Aikot A.; Ait Tamlihat M.; Aitbenchikh B.; Aizenberg I.; Akbiyik M.; Akesson T. P. A.; Akimov A. V.; Akiyama D.; Akolkar N. N.; Al Khoury K.; Alberghi G. L.; Albert J.; Albicocco P.; Albouy G. L.; Alderweireldt S.; Aleksa M.; Aleksandrov I. N.; Alexa C.; Alexopoulos T.; Alfonsi F.; Algren M.; Alhroob M.; Ali B.; Ali H. M. J.; Ali S.; Alibocus S. W.; Aliev M.; Alimonti G.; Alkakhi W.; Allaire C.; Allbrooke B. M. M.; Allen J. F.; Allendes Flores C. A.; Allport P. 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Y.; Kono T.; Konstantinidis N.; Konya B.; Kopeliansky R.; Koperny S.; Korcyl K.; Kordas K.; Koren G.; Korn A.; Korn S.; Korolkov I.; Korotkova N.; Kortman B.; Kortner O.; Kortner S.; Kostecka W. H.; Kostyukhin V. V.; Kotsokechagia A.; Kotwal A.; Koulouris A.; Kourkoumeli-Charalampidi A.; Kourkoumelis C.; Kourlitis E.; Kovanda O.; Kowalewski R.; Kozanecki W.; Kozhin A. S.; Kramarenko V. A.; Kramberger G.; Kramer P.; Krasny M. W.; Krasznahorkay A.; Kraus J. W.; Kremer J. A.; Kresse T.; Kretzschmar J.; Kreul K.; Krieger P.; Krishnamurthy S.; Krivos M.; Krizka K.; Kroeninger K.; Kroha H.; Kroll J.; Kroll J.; Krowpman K. S.; Kruchonak U.; Krueger H.; Krumnack N.; Kruse M. C.; Krzysiak J. A.; Kuchinskaia O.; Kuday S.; Kuehn S.; Kuesters R.; Kuhl T.; Kukhtin V.; Kulchitsky Y.; Kuleshov S.; Kumar M.; Kumari N.; Kupco A.; Kupfer T.; Kupich A.; Kuprash O.; Kurashige H.; Kurchaninov L. L.; Kurdysh O.; Kurochkin Y. A.; Kurova A.; Kuze M.; Kvam A. K.; Kvita J.; Kwan T.; Kyriacou N. G.; Laatu L. A. O.; Lacasta C.; Lacava F.; Lacker H.; Lacour D.; Lad N. N.; Ladygin E.; Laforge B.; Lagouri T.; Lahbabi F. Z.; Lai S.; Lakomiec I. K.; Lalloue N.; Lambert J. E.; Lammers S.; Lampl W.; Lampoudis C.; Lancaster A. N.; Lancon E.; Landgraf U.; Landon M. P. J.; Lang V. S.; Langenberg R. J.; Langrekken O. K. B.; Lankford A. J.; Lanni F.; Lantzsch K.; Lanza A.; Lapertosa A.; Laporte J. F.; Lari T.; Lasagni Manghi F.; Lassnig M.; Latonova V.; Laudrain A.; Laurier A.; Lawlor S. D.; Lawrence Z.; Lazzaroni M.; Le B.; Le Boulicaut E. M.; Leban B.; Lebedev A.; Leblanc M.; Ledroit-Guillon F.; Lee A. C. A.; Lee S. C.; Lee S.; Lee T. F.; Leeuw L. L.; Lefebvre H. P.; Lefebvre M.; Leggett C.; Lehmann Miotto G.; Leigh M.; Leight W. A.; Leinonen W.; Leisos A.; Leite M. A. L.; Leitgeb C. E.; Leitner R.; Leney K. J. C.; Lenz T.; Leone S.; Leonidopoulos C.; Leopold A.; Leroy C.; Les R.; Lester C. G.; Levchenko M.; Leveque J.; Levin D.; Levinson L. J.; Lewicki M. P.; Lewis D. J.; Li A.; Li B.; Li C.; Li C-Q.; Li H.; Li H.; Li H.; Li H.; Li H.; Li K.; Li L.; Li M.; Li Q. Y.; Li S.; Li S.; Li T.; Li X.; Li Z.; Li Z.; Li Z.; Li Z.; Liang S.; Liang Z.; Liberatore M.; Liberti B.; Lie K.; Lieber Marin J.; Lien H.; Lin K.; Lindley R. E.; Lindon J. H.; Lipeles E.; Lipniacka A.; Lister A.; Little J. D.; Liu B.; Liu B. X.; Liu D.; Liu J. B.; Liu J. K. K.; Liu K.; Liu M.; Liu M. Y.; Liu P.; Liu Q.; Liu X.; Liu Y.; Liu Y. L.; Liu Y. W.; Llorente Merino J.; Lloyd S. L.; Lobodzinska E. M.; Loch P.; Loffredo S.; Lohse T.; Lohwasser K.; Loiacono E.; Lokajicek M.; Lomas J. D.; Long J. D.; Longarini I.; Longo L.; Longo R.; Lopez Paz I.; Lopez Solis A.; Lorenz J.; Lorenzo Martinez N.; Lory A. M.; Loeschcke Centeno G.; Loseva O.; Lou X.; Lou X.; Lounis A.; Love J.; Love P. A.; Lu G.; Lu M.; Lu S.; Lu Y. J.; Lubatti H. J.; Luci C.; Lucio Alves F. L.; Lucotte A.; Luehring F.; Luise I.; Lukianchuk O.; Lundberg O.; Lund-Jensen B.; Luongo N. A.; Lutz M. S.; Lynn D.; Lyons H.; Lysak R.; Lytken E.; Lyubushkin V.; Lyubushkina T.; Lyukova M. M.; Ma H.; Ma K.; Ma L. L.; Ma Y.; Mac Donell D. M.; Maccarrone G.; Macdonald J. C.; Machado De Abreu Farias P. C.; Madar R.; Mader W. F.; Madula T.; Maeda J.; Maeno T.; Maerker M.; Maguire H.; Maiboroda V.; Maio A.; Maj K.; Majersky O.; Majewski S.; Makovec N.; Maksimovic V.; Malaescu B.; Malecki Pa.; Maleev V. P.; Malek F.; Mali M.; Malito D.; Mallik U.; Maltezos S.; Malyukov S.; Mamuzic J.; Mancini G.; Manco G.; Mandalia J. P.; Mandic I.; Manhaes de Andrade Filho L.; Maniatis I. M.; Manjarres Ramos J.; Mankad D. C.; Mann A.; Mansoulie B.; Manzoni S.; Marantis A.; Marchiori G.; Marcisovsky M.; Marcon C.; Marinescu M.; Marjanovic M.; Marshall E. J.; Marshall Z.; Marti-Garcia S.; Martin T. A.; Martin V. J.; Martin Dit Latour B.; Martinelli L.; Martinez M.; Martinez Agullo P.; Martinez Outschoorn V. I.; Martinez Suarez P.; Martin-Haugh S.; Martoiu V. S.; Martyniuk A. C.; Marzin A.; Mascione D.; Masetti L.; Mashimo T.; Masik J.; Maslennikov A. L.; Massa L.; Massarotti P.; Mastrandrea P.; Mastroberardino A.; Masubuchi T.; Mathisen T.; Matousek J.; Matsuzawa N.; Maurer J.; Macek B.; Maximov D. A.; Mazini R.; Maznas I.; Mazza M.; Mazza S. M.; Mazzeo E.; Mc Ginn C.; Mc Gowan J. P.; Mc Kee S. P.; McDonald E. F.; McDougall A. E.; Mcfayden J. A.; McGovern R. P.; Mchedlidze G.; Mckenzie R. P.; Mclachlan T. C.; Mclaughlin D. J.; McLean K. D.; McMahon S. J.; McNamara P. C.; Mcpartland C. M.; McPherson R. A.; Mehlhase S.; Mehta A.; Melini D.; Mellado Garcia B. R.; Melo A. H.; Meloni F.; Mendes Jacques Da Costa A. M.; Meng H. Y.; Meng L.; Menke S.; Mentink M.; Meoni E.; Merlassino C.; Merola L.; Meroni C.; Merz G.; Meshkov O.; Metcalfe J.; Mete A. S.; Meyer C.; Meyer J-P.; Middleton R. P.; Mijovic L.; Mikenberg G.; Mikestikova M.; Mikuz M.; Mildner H.; Milic A.; Milke C. D.; Miller D. W.; Miller L. S.; Milov A.; Milstead D. A.; Min T.; Minaenko A. A.; Minashvili I. A.; Mince L.; Mincer A. I.; Mindur B.; Mineev M.; Mino Y.; Mir L. M.; Miralles Lopez M.; Mironova M.; Mishima A.; Missio M. C.; Mitra A.; Mitsou V. A.; Mitsumori Y.; Miu O.; Miyagawa P. S.; Mkrtchyan T.; Mlinarevic M.; Mlinarevic T.; Mlynarikova M.; Mobius S.; Moder P.; Mogg P.; Mohammed A. F.; Mohapatra S.; Mokgatitswane G.; Moleri L.; Mondal B.; Mondal S.; Moenig K.; Monnier E.; Monsonis Romero L.; Montejo Berlingen J.; Montella M.; Montereali F.; Monticelli F.; Monzani S.; Morange N.; Moreira De Carvalho A. L.; Moreno Llacer M.; Moreno Martinez C.; Morettini P.; Morgenstern S.; Morii M.; Morinaga M.; Morley A. K.; Morodei F.; Morvaj L.; Moschovakos P.; Moser B.; Mosidze M.; Moskalets T.; Moskvitina P.; Moss J.; Moyse E. J. W.; Mtintsilana O.; Muanza S.; Mueller J.; Muenstermann D.; Mueller R.; Mullier G. A.; Mullin A. J.; Mullin J. J.; Mungo D. P.; Munoz Perez D.; Munoz Sanchez F. J.; Murin M.; Murray W. J.; Murrone A.; Muse J. M.; Muskinja M.; Mwewa C.; Myagkov A. G.; Myers A. J.; Myers A. A.; Myers G.; Myska M.; Nachman B. P.; Nackenhorst O.; Nag A.; Nagai K.; Nagano K.; Nagle J. L.; Nagy E.; Nairz A. M.; Nakahama Y.; Nakamura K.; Nakkalil K.; Nanjo H.; Narayan R.; Narayanan E. A.; Naryshkin I.; Naseri M.; Nasri S.; Nass C.; Navarro G.; Navarro-Gonzalez J.; Nayak R.; Nayaz A.; Nechaeva P. Y.; Nechansky F.; Nedic L.; Neep T. J.; Negri A.; Negrini M.; Nellist C.; Nelson C.; Nelson K.; Nemecek S.; Nessi M.; Neubauer M. S.; Neuhaus F.; Neundorf J.; Newhouse R.; Newman P. R.; Ng C. W.; Ng Y. W. Y.; Ngair B.; Nguyen H. D. N.; Nickerson R. B.; Nicolaidou R.; Nielsen J.; Niemeyer M.; Niermann J.; Nikiforou N.; Nikolaenko V.; Nikolic-Audit I.; Nikolopoulos K.; Nilsson P.; Ninca I.; Nindhito H. R.; Ninio G.; Nisati A.; Nishu N.; Nisius R.; Nitschke J-E.; Nkadimeng E. K.; Nobe T.; Noel D. L.; Nommensen T.; Norfolk M. B.; Norisam R. R. B.; Norman B. J.; Novak J.; Novak T.; Novotny L.; Novotny R.; Nozka L.; Ntekas K.; Nunes De Moura Junior N. M. J.; Nurse E.; Ocariz J.; Ochi A.; Ochoa I.; Oerdek S.; Offermann J. T.; Ogrodnik A.; Oh A.; Ohm C. C.; Oide H.; Oishi R.; Ojeda M. L.; O'Keefe M. W.; Okumura Y.; Oleiro Seabra L. F.; Olivares Pino S. A.; Oliveira Damazio D.; Oliveira Goncalves D.; Oliver J. L.; Olszewski A.; Oencel O. O.; O'Neill A. P.; Onofre A.; Onyisi P. U. E.; Oreglia M. J.; Orellana G. E.; Orestano D.; Orlando N.; Orr R. S.; O'Shea V.; Osojnak L. M.; Ospanov R.; Otero Y Garzon G.; Otono H.; Ott P. S.; Ottino G. J.; Ouchrif M.; Ouellette J.; Ould-Saada F.; Owen M.; Owen R. E.; Oyulmaz K. Y.; Ozcan V. E.; Ozturk N.; Ozturk S.; Pacey H. A.; Pacheco Pages A.; Padilla Aranda C.; Padovano G.; Pagan Griso S.; Palacino G.; Palazzo A.; Palestini S.; Pan J.; Pan T.; Panchal D. K.; Pandini C. E.; Panduro Vazquez J. G.; Pandya H. D.; Pang H.; Pani P.; Panizzo G.; Paolozzi L.; Papadatos C.; Parajuli S.; Paramonov A.; Paraskevopoulos C.; Paredes Hernandez D.; Park T. H.; Parker M. A.; Parodi F.; Parrish E. W.; Parrish V. A.; Parsons J. A.; Parzefall U.; Pascual Dias B.; Pascual Dominguez L.; Pasqualucci E.; Passaggio S.; Pastore F.; Pasuwan P.; Patel P.; Patel U. M.; Pater J. R.; Pauly T.; Pearkes J.; Pedersen M.; Pedro R.; Peleganchuk S. V.; Penc O.; Pender E. A.; Peng H.; Penski K. E.; Penzin M.; Peralva B. S.; Pereira Peixoto A. P.; Pereira Sanchez L.; Perepelitsa D. V.; Perez Codina E.; Perganti M.; Perini L.; Pernegger H.; Perrin O.; Peters K.; Peters R. F. Y.; Petersen B. A.; Petersen T. C.; Petit E.; Petousis V.; Petridou C.; Petrukhin A.; Pettee M.; Pettersson N. E.; Petukhov A.; Petukhova K.; Pezoa R.; Pezzotti L.; Pezzullo G.; Pham T. M.; Pham T.; Phillips P. W.; Piacquadio G.; Pianori E.; Piazza F.; Piegaia R.; Pietreanu D.; Pilkington A. D.; Pinamonti M.; Pinfold J. L.; Pinheiro Pereira B. C.; Pinto Pinoargote A. E.; Pintucci L.; Piper K. M.; Pirttikoski A.; Pizzi D. A.; Pizzimento L.; Pizzini A.; Pleier M. -A.; Plesanovs V.; Pleskot V.; Plotnikova E.; Poddar G.; Poettgen R.; Poggioli L.; Pokharel I.; Polacek S.; Polesello G.; Poley A.; Polifka R.; Polini A.; Pollard C. S.; Pollock Z. B.; Polychronakos V.; Pompa Pacchi E.; Ponomarenko D.; Pontecorvo L.; Popa S.; Popeneciu G. A.; Poreba A.; Portillo Quintero D. M.; Pospisil S.; Postill M. A.; Postolache P.; Potamianos K.; Potepa P. A.; Potrap I. N.; Potter C. J.; Potti H.; Poulsen T.; Poveda J.; Pozo Astigarraga M. E.; Prades Ibanez A.; Pretel J.; Price D.; Primavera M.; Principe Martin M. A.; Privara R.; Procter T.; Proffitt M. L.; Proklova N.; Prokofiev K.; Proto G.; Protopopescu S.; Proudfoot J.; Przybycien M.; Przygoda W. W.; Puddefoot J. E.; Pudzha D.; Pyatiizbyantseva D.; Qian J.; Qichen D.; Qin Y.; Qiu T.; Quadt A.; Queitsch-Maitland M.; Quetant G.; Quinn R. P.; Rabanal Bolanos G.; Rafanoharana D.; Ragusa F.; Rainbolt J. L.; Raine J. A.; Rajagopalan S.; Ramakoti E.; Ran K.; Rapheeha N. P.; Rasheed H.; Raskina V.; Rassloff D. F.; Rave S.; Ravina B.; Ravinovich I.; Raymond M.; Read A. L.; Readioff N. P.; Rebuzzi D. M.; Redlinger G.; Reed A. S.; Reeves K.; Reidelsturz J. A.; Reikher D.; Rej A.; Rembser C.; Renardi A.; Renda M.; Rendel M. B.; Renner F.; Rennie A. G.; Rescia A. L.; Resconi S.; Ressegotti M.; Rettie S.; Reyes Rivera J. G.; Reynolds E.; Rezanova O. L.; Reznicek P.; Ribaric N.; Ricci E.; Richter R.; Richter S.; Richter-Was E.; Ridel M.; Ridouani S.; Rieck P.; Riedler P.; Riefel E. M.; Rijssenbeek M.; Rimoldi A.; Rimoldi M.; Rinaldi L.; Rinn T. T.; Rinnagel M. P.; Ripellino G.; Riu I.; Rivadeneira P.; Rivera Vergara J. C.; Rizatdinova F.; Rizvi E.; Roberts B. A.; Roberts B. R.; Robertson S. H.; Robinson D.; Robles Gajardo C. M.; Robles Manzano M.; Robson A.; Rocchi A.; Roda C.; Rodriguez Bosca S.; Rodriguez Garcia Y.; Rodriguez Rodriguez A.; Rodriguez Vera A. M.; Roe S.; Roemer J. T.; Roepe-Gier A. R.; Roggel J.; Rohne O.; Rojas R. A.; Roland C. P. A.; Roloff J.; Romaniouk A.; Romano E.; Romano M.; Romero Hernandez A. C.; Rompotis N.; Roos L.; Rosati S.; Rosser B. J.; Rossi E.; Rossi E.; Rossi L. P.; Rossini L.; Rosten R.; Rotaru M.; Rottler B.; Rougier C.; Rousseau D.; Rousso D.; Roy A.; Roy-Garand S.; Rozanov A.; Rozen Y.; Ruan X.; Rubio Jimenez A.; Ruby A. J.; Ruelas Rivera V. H.; Ruggeri T. A.; Ruggiero A.; Ruiz-Martinez A.; Rummler A.; Rurikova Z.; Rusakovich N. A.; Russell H. L.; Russo G.; Rutherfoord J. P.; Rutherford Colmenares S.; Rybacki K.; Rybar M.; Rye E. B.; Ryzhov A.; Sabater Iglesias J. A.; Sabatini P.; Sabetta L.; Sadrozinski H. F-W.; Safai Tehrani F.; Safarzadeh Samani B.; Safdari M.; Saha S.; Sahinsoy M.; Saimpert M.; Saito M.; Saito T.; Salamani D.; Salnikov A.; Salt J.; Salvador Salas A.; Salvatore D.; Salvatore F.; Salzburger A.; Sammel D.; Sampsonidis D.; Sampsonidou D.; Sanchez J.; Sanchez Pineda A.; Sanchez Sebastian V.; Sandaker H.; Sander C. O.; Sandesara J. A.; Sandhoff M.; Sandoval C.; Sankey D. P. C.; Sano T.; Sansoni A.; Santi L.; Santoni C.; Santos H.; Santpur S. N.; Santra A.; Saoucha K. A.; Saraiva J. G.; Sardain J.; Sasaki O.; Sato K.; Sauer C.; Sauerburger F.; Sauvan E.; Savard P.; Sawada R.; Sawyer C.; Sawyer L.; Sayago Galvan I.; Sbarra C.; Sbrizzi A.; Scanlon T.; Schaarschmidt J.; Schacht P.; Schaefer D.; Schaefer U.; Schaffer A. C.; Schaile D.; Schamberger R. D.; Scharf C.; Schefer M. M.; Schegelsky V. A.; Scheirich D.; Schenck F.; Schernau M.; Scheulen C.; Schiavi C.; Schioppa E. J.; Schioppa M.; Schlag B.; Schleicher K. E.; Schlenker S.; Schmeing J.; Schmidt M. A.; Schmieden K.; Schmitt C.; Schmitt S.; Schoeffel L.; Schoening A.; Scholer P. G.; Schopf E.; Schott M.; Schovancova J.; Schramm S.; Schroeder F.; Schroer T.; Schultz-Coulon H-C.; Schumacher M.; Schumm B. A.; Schune Ph.; Schuy A. J.; Schwartz H. R.; Schwartzman A.; Schwarz T. A.; Schwemling Ph.; Schwienhorst R.; Sciandra A.; Sciolla G.; Scuri F.; Sebastiani C. D.; Sedlaczek K.; Seema P.; Seidel S. C.; Seiden A.; Seidlitz B. D.; Seitz C.; Seixas J. M.; Sekhniaidze G.; Sekula S. J.; Selem L.; Semprini-Cesari N.; Sengupta D.; Senthilkumar V.; Serin L.; Serkin L.; Sessa M.; Severini H.; Sforza F.; Sfyrla A.; Shabalina E.; Shaheen R.; Shahinian J. D.; Shaked Renous D.; Shan L. Y.; Shapir(data truncated to fit)
The ATLAS experiment relies on real-time hadronic jet reconstruction and b-tagging to record fully hadronic events containing b-jets. These algorithms require track reconstruction, which is computationally expensive and could overwhelm the high-level-trigger farm, even at the reduced event rate that passes the ATLAS first stage hardware-based trigger. In LHC Run 3, ATLAS has mitigated these computational demands by introducing a fast neural-network-based b-tagger, which acts as a low-precision filter using input from hadronic jets and tracks. It runs after a hardware trigger and before the remaining high-level-trigger reconstruction. This design relies on the negligible cost of neural-network inference as compared to track reconstruction, and the cost reduction from limiting tracking to specific regions of the detector. In the case of Standard Model HH -> b (b) over barb (b) over bar, a key signature relying on b-jet triggers, the filter lowers the input rate to the remaining high-level trigger by a factor of five at the small cost of reducing the overall signal efficiency by roughly 2%.
Tools for estimating fake/non-prompt lepton backgrounds with the ATLAS detector at the LHC
(IOP Publishing Ltd, 01-11-2023) Aad G.; Abbott B.; Abbott D. C.; Abeling K.; Abidi S. H.; Aboulhorma A.; Abramowicz H.; Abreu H.; Abulaiti Y.; Hoffman A. C. Abusleme; Acharya B. S.; Bourdarios C. Adam; Adamczyk L.; Adamek L.; Addepalli S. V.; Adelman J.; Adiguzel A.; Adorni S.; Adye T.; Affolder A. A.; Afik Y.; Agaras M. N.; Agarwala J.; Aggarwal A.; Agheorghiesei C.; Aguilar-Saavedra J. A.; Ahmad A.; Ahmadov F.; Ahmed W. S.; Ahuja S.; Ai X.; Aielli G.; Tamlihat M. Ait; Aitbenchikh B.; Aizenberg I.; Akbiyik M.; Akesson T. P. A.; Akimov A. V.; Al Khoury K.; Alberghi G. L.; Albert J.; Albicocco P.; Alderweireldt S.; Aleksa M.; Aleksandrov I. N.; Alexa C.; Alexopoulos T.; Alfonsi A.; Alfonsi F.; Alhroob M.; Ali B.; Ali S.; Aliev M.; Alimonti G.; Alkakhi W.; Allaire C.; Allbrooke B. M. M.; Flores C. A. Allendes; Allport P. P.; Aloisio A.; Alonso F.; Alpigiani C.; Estevez M. Alvarez; Alviggi M. G.; Aly M.; Coutinho Y. Amaral; Ambler A.; Amelung C.; Amerl M.; Ames C. G.; Amidei D.; Dos Santos S. P. Amor; Amos K. R.; Ananiev V.; Anastopoulos C.; Andeen T.; Anders J. K.; Andrean S. Y.; Andreazza A.; Angelidakis S.; Angerami A.; Anisenkov A. V.; Annovi A.; Antel C.; Anthony M. T.; Antipov E.; Antonelli M.; Antrim D. J. A.; Anulli F.; Aoki M.; Aoki T.; Pozo J. A. Aparisi; Aparo M. A.; Bella L. Aperio; Appelt C.; Aranzabal N.; Ferraz V. Araujo; Arcangeletti C.; Arce A. T. H.; Arena E.; Arguin J-F.; Argyropoulos S.; Arling J. -H.; Armbruster A. J.; Arnaez O.; Arnold H.; Tame Z. P. Arrubarrena; Artoni G.; Asada H.; Asai K.; Asai S.; Asbah N. A.; Assahsah J.; Assamagan K.; Astalos R.; Atkin R. J.; Atkinson M.; Atlay N. B.; Atmani H.; Atmasiddha P. A.; Augsten K.; Auricchio S.; Auriol A. D.; Austrup V. A.; Avner G.; Avolio G.; Axiotis K.; Ayoub M. K.; Azuelos G.; Babal D.; Bachacou H.; Bachas K.; Bachiu A.; Backman F.; Badea A.; Bagnaia P.; Bahmani M.; Bailey A. J.; Bailey V. R.; Baines J. T.; Bakalis C.; Baker O. K.; Bakker P. J.; Bakos E.; Gupta D. Bakshi; Balaji S.; Balasubramanian R.; Baldin E. M.; Balek P.; Ballabene E.; Balli F.; Baltes L. M.; Balunas W. K.; Balz J.; Banas E.; Bandieramonte M.; Bandyopadhyay A.; Bansal S.; Barak L.; Barberio E. L.; Barberis D.; Barbero M.; Barbour G.; Barends K. N.; Barillari T.; Barisits M-S.; Barklow T.; Barnett R. M.; Baron P.; Moreno D. A. Baron; Baroncelli A.; Barone G.; Barr A. J.; Navarro L. Barranco; Barreiro F.; da Costa J. Barreiro Guimaraes; Barron U.; Teixeira M. G. Barros; Barsov S.; Bartels F.; Bartoldus R.; Barton A. E.; Bartos P.; Basalaev A.; Basan A.; Baselga M.; Bashta I.; Bassalat A.; Basso M. J.; Basson C. R.; Bates R. L.; Batlamouse S.; Batley J. R.; Batool B.; Battaglia M.; Battulga D.; Bauce M.; Bauer P.; Bayirli A.; Beacham J. B.; Beau T.; Beauchemin P. H.; Becherer F.; Bechtle P.; Beck H. P.; Becker K.; Beddall A. J.; Bednyakov V. A.; Bee C. P.; Beemster L. J.; Beermann T. A.; Begalli M.; Begel M.; Behera A.; Behr J. K.; Silva C. Beirao Da Cruz; Beirer J. F.; Beisiegel F.; Belfkir M.; Bella G.; Bellagamba L.; Bellerive A.; Bellos P.; Beloborodov K.; Belotskiy K.; Belyaev N. L.; Benchekroun D.; Bendebba F.; Benhammou Y.; Benjamin D. P.; Benoit M.; Bensinger J. R.; Bentvelsen S.; Beresford L.; Beretta M.; Kuutmann E. Bergeaas; Berger N.; Bergmann B.; Beringer J.; Berlendis S.; Bernardi G.; Bernius C.; Bernlochner F. U.; Berry T.; Berta P.; Berthold A.; Bertram I. A.; Bethke S.; Betti A.; Bevan A. J.; Bhamjee M.; Bhatta S.; Bhattacharya D. S.; Bhattarai P.; Bhopatkar V. S.; Bi R.; Bianchi R. M.; Biebel O.; Bielski R.; Biglietti M.; Billoud T. R. V.; Bindi M.; Bingul A.; Bini C.; Biondini A.; Birch-sykes C. J.; Bird G. A.; Birman M.; Biros M.; Bisanz T.; Bisceglie E.; Biswas D.; Bitadze A.; Bjorke K.; Bloch I.; Blocker C.; Blue A.; Blumenschein U.; Blumenthal J.; Bobbink G. J.; Bobrovnikov V. S.; Boehler M.; Bogavac D.; Bogdanchikov A. G.; Bohm C.; Boisvert V.; Bokan P.; Bold T.; Bomben M.; Bona M.; Boonekamp M.; Booth C. D.; Borbely A. G.; Borecka-Bielska H. M.; Borgna L. S.; Borissov G.; Bortoletto D.; Boscherini D.; Bosman M.; Sola J. D. Bossio; Bouaouda K.; Bouchhar N.; Boudreau J.; Bouhova-Thacker E. V.; Boumediene D.; Bouquet R.; Boveia A.; Boyd J.; Boye D.; Boyko I. R.; Bracinik J.; Brahimi N.; Brandt G.; Brandt O.; Braren F.; Brau B.; Brau J. E.; Brendlinger K.; Brener R.; Brenner L.; Brenner R.; Bressler S.; Britton D.; Britzger D.; Brock I.; Brooijmans G.; Brooks W. K.; Brost E.; Brown L. M.; Bruckler T. L.; de Renstrom P. A. Bruckman; Bruers B.; Bruncko D.; Bruni A.; Bruni G.; Bruschi M.; Bruscino N.; Buanes T.; Buat Q.; Buchholz P.; Buckley A. G.; Budagov I. A.; Bugge M. K.; Bulekov O.; Bullard B. A.; Burdin S.; Burgard C. D.; Burger A. M.; Burghgrave B.; Burr J. T. P.; Burton C. D.; Burzynski J. C.; Busch E. L.; Buscher V.; Bussey P. J.; Butler J. M.; Buttar C. M.; Butterworth J. M.; Buttinger W.; Vazquez C. J. Buxo; Buzykaev A. R.; Cabras G.; Cabrera Urban S.; Caforio D.; Cai H.; Cai Y.; Cairo V. M. M.; Cakir O.; Calace N.; Calafiura P.; Calderini G.; Calfayan P.; Callea G.; Caloba L. P.; Calvet D.; Calvet S.; Calvet T. P.; Calvetti M.; Toro R. Camacho; Camarda S.; Munoz D. Camarero; Camarri P.; Camerlingo M. T.; Cameron D.; Camincher C.; Campanelli M.; Camplani A.; Canale V.; Canesse A.; Cano Bret M.; Cantero J.; Cao Y.; Capocasa F.; Capua M.; Carbone A.; Cardarelli R.; Cardenas J. C. J.; Cardillo F.; Carli T.; Carlino G.; Carlotto J. I.; Carlson B. T.; Carlson E. M.; Carminati L.; Carnesale M.; Caron S.; Carquin E.; Carra S.; Carratta G.; Argos F. Carrio; Carter J. W. S.; Carter T. M.; Casado M. P.; Casha A. F.; Castiglia E. G.; Castillo F. L.; Garcia L. Castillo; Castillo Gimenez V.; Castro N. F.; Catinaccio A.; Catmore J. R.; Cavaliere V.; Cavalli N.; Cavasinni V.; Celebi E.; Celli F.; Centonze M. S.; Cerny K.; Cerqueira A. S.; Cerri A.; Cerrito L.; Cerutti F.; Cervelli A.; Cetin S. A.; Chadi Z.; Chakraborty D.; Chala M.; Chan J.; Chan W. Y.; Chapman J. D.; Chargeishvili B.; Charlton D. G.; Charman T. P.; Chatterjee M.; Chekanov S.; Chekulaev S. V.; Chelkov G. A.; Chen A.; Chen B.; Chen H.; Chen J.; Chen S.; Chen S. J.; Chen X.; Chen Y.; Cheng C. L.; Cheng H. C.; Cheong S.; Cheplakov A.; Cheremushkina E.; Cherepanova E.; El Moursli R. Cherkaoui; Cheu E.; Cheung K.; Chevalier L.; Chiarella V.; Chiarelli G.; Chiedde N.; Chiodini G.; Chisholm A. S.; Chitan A.; Chitishvili M.; Chiu Y. H.; Chizhov M. V.; Choi K.; Chomont A. R.; Chou Y.; Chow E. Y. S.; Chowdhury T.; Christopher L. D.; Chu K. L.; Chu M. C.; Chu X.; Chudoba J.; Chwastowski J. J.; Cieri D.; Ciesla K. M.; Cindro V.; Ciocio A.; Cirotto F.; Citron Z. H.; Citterio M.; Ciubotaru D. A.; Ciungu B. M.; Clark A.; Clark P. J.; Columbie J. M. Clavijo; Clawson S. E.; Clement C.; Clercx J.; Clissa L.; Coadou Y.; Cobal M.; Coccaro A.; Coelho Barrue R. F.; De Sa R. Coelho Lopes; Coelli S.; Cohen H.; Coimbra A. E. C.; Cole B.; Collot J.; Conde Muino P.; Connell M. P.; Connell S. H.; Connelly I. A.; Conroy E. I.; Conventi F.; Cooke H. G.; Cooper-Sarkar A. M.; Cormier F.; Corpe L. D.; Corradi M.; Corrigan E. E.; Corriveau F.; Cortes-Gonzalez A.; Costa M. J.; Costanza F.; Costanzo D.; Cote B. M.; Cowan G.; Cowley J. W.; Cranmer K.; Crepe-Renaudin S.; Crescioli F.; Cristinziani M.; Cristoforetti M.; Croft V.; Crosetti G.; Cueto A.; Donszelmann T. Cuhadar; Cui H.; Cui Z.; Cunningham W. R.; Curcio F.; Czodrowski P.; Czurylo M. M.; De Sousa M. J. Da Cunha Sargedas; Pinto J. V. Da Fonseca; Da Via C.; Dabrowski W.; Dado T.; Dahbi S.; Dai T.; Dallapiccola C.; Dam M.; D'amen G.; D'Amico V.; Damp J.; Dandoy J. R.; Daneri M. F.; Danninger M.; Dao V.; Darbo G.; Darmora S.; Das S. J.; D'Auria S.; David C.; Davidek T.; Davis D. R.; Davis-Purcell B.; Dawson I.; De K.; De Asmundis R.; De Beurs M.; De Biase N.; De Castro S.; De Groot N.; de Jong P.; De la Torre H.; De Maria A.; De Salvo A.; De Sanctis U.; De Santo A.; De Regie J. B. De Vivie; Dedovich D. V.; Degens J.; Deiana A. M.; Del Corso F.; Del Peso J.; Del Rio F.; Deliot F.; Delitzsch C. M.; Della Pietra M.; Della Volpe D.; Dell'Acqua A.; Dell'Asta L.; Delmastro M.; Delsart P. A.; Demers S.; Demichev M.; Denisov S. P.; D'Eramo L.; Derendarz D.; Derue F.; Dervan P.; Desch K.; Dette K.; Deutsch C.; Di Bello F. A.; Di Ciaccio A.; Di Ciaccio L.; Di Domenico A.; Di Donato C.; Di Girolamo A.; Di Gregorio G.; Di Luca A.; Di Micco B.; Di Nardo R.; Diaconu C.; Dias F. A.; Do Vale T. Dias; Diaz M. A.; Capriles F. G. Diaz; Didenko M.; Diehl E. B.; Diehl L.; Cornell S. Diez; Pardos C. Diez; Dimitriadi C.; Dimitrievska A.; Dingfelder J.; Dinu I-M.; Dittmeier S. J.; Dittus F.; Djama F.; Djobava T.; Djuvsland J. I.; Doglioni C.; Dolejsi J.; Dolezal Z.; Donadelli M.; Dong B.; Donini J.; D'Onofrio A.; D'Onofrio M.; Dopke J.; Doria A.; Dova M. T.; Doyle A. T.; Draguet M. A.; Drechsler E.; Dreyer E.; Drivas-koulouris I.; Drobac A. S.; Drozdova M.; Du D.; du Pree T. A.; Dubinin F.; Dubovsky M.; Duchovni E.; Duckeck G.; Ducu O. A.; Duda D.; Dudarev A.; D'uffizi M.; Duflot L.; Duhrssen M.; Dulsen C.; Dumitriu A. E.; Dunford M.; Dungs S.; Dunne K.; Duperrin A.; Yildiz H. Duran; Duren M.; Durglishvili A.; Dwyer B. L.; Dyckes G. I.; Dyndal M.; Dysch S.; Dziedzic B. S.; Earnshaw Z. O.; Eckerova B.; Eggebrecht S.; Eggleston M. G.; De Souza E. Egidio Purcino; Ehrke L. F.; Eigen G.; Einsweiler K.; Ekelof T.; Ekman P. A.; El Ghazali Y.; El Jarrari H.; El Moussaouy A.; Ellajosyula V.; Ellert M.; Ellinghaus F.; Elliot A. A.; Ellis N.; Elmsheuser J.; Elsing M.; Emeliyanov D.; Emerman A.; Enari Y.; Ene I.; Epari S.; Erdmann J.; Ereditato A.; Erland P. A.; Errenst M.; Escalier M.; Escobar C.; Etzion E.; Evans G.; Evans H.; Evans M. O.; Ezhilov A.; Ezzarqtouni S.; Fabbri F.; Fabbri L.; Facini G.; Fadeyev V.; Fakhrutdinov R. M.; Falciano S.; Coelho L. F. Falda Ulhoa; Falke P. J.; Falke S.; Faltova J.; Fan Y.; Fang Y.; Fanourakis G.; Fanti M.; Faraj M.; Farazpay Z.; Farbin A.; Farilla A.; Farooque T.; Farrington S. M.; Fassi F.; Fassouliotis D.; Giannelli M. Faucci; Fawcett W. J.; Fayard L.; Federicova P.; Fedin O. L.; Fedotov G.; Feickert M.; Feligioni L.; Fell A.; Fellers D. E.; Feng C.; Feng M.; Feng Z.; Fenton M. J.; Fenyuk A. B.; Ferencz L.; Ferguson R. A. M.; Fernandez Luengo S. I.; Ferrando J.; Ferrari A.; Ferrari P.; Ferrari R.; Ferrere D.; Ferretti C.; Fiedler F.; Filipcic A.; Filmer E. K.; Filthaut F.; Fiolhais M. C. N.; Fiorini L.; Fischer F.; Fisher W. C.; Fitschen T.; Fleck I.; Fleischmann P.; Flick T.; Flores L.; Flores M.; Castillo L. R. Flores; Follega F. M.; Fomin N.; Foo J. H.; Forland B. C.; Formica A.; Forti A. C.; Fortin E.; Fortman A. W.; Foti M. G.; Fountas L.; Fournier D.; Fox H.; Francavilla P.; Francescato S.; Franchellucci S.; Franchini M.; Franchino S.; Francis D.; Franco L.; Franconi L.; Franklin M.; Frattari G.; Freegard A. C.; Freeman P. M.; Freund W. S.; Fritzsche N.; Froch A.; Froidevaux D.; Frost J. A.; Fu Y.; Fujimoto M.; Fullana Torregrosa E.; Fuster J.; Gabrielli A.; Gabrielli A.; Gadow P.; Gagliardi G.; Gagnon L. G.; Gallardo G. E.; Gallas E. J.; Gallop B. J.; Goni R. Gamboa; Gan K. K.; Ganguly S.; Gao J.; Gao Y.; Garay Walls F. M.; Garcia B.; Garcia C.; Garcia Navarro J. E.; Garcia-Sciveres M.; Gardner R. W.; Garg D.; Garg R. B.; Garner C. A.; Garonne V.; Gasiorowski S. J.; Gaspar P.; Gaudio G.; Gautam V.; Gauzzi P.; Gavrilenko I. L.; Gavrilyuk A.; Gay C.; Gaycken G.; Gazis E. N.; Geanta A. A.; Gee C. M.; Geisen J.; Gemme C.; Genest M. H.; Gentile S.; George S.; George W. F.; Geralis T.; Gerlach L. O.; Gessinger-Befurt P.; Bostanabad M. Ghasemi; Ghneimat M.; Ghorbanian K.; Ghosal A.; Ghosh A.; Giacobbe B.; Giagu S.; Giannetti P.; Giannini A.; Gibson S. M.; Gignac M.; Gil D. T.; Gilbert A. K.; Gilbert B. J.; Gillberg D.; Gilles G.; Gillwald N. E. K.; Ginabat L.; Gingrich D. M.; Giordani M. P.; Giraud P. F.; Giugliarelli G.; Giugni D.; Giuli F.; Gkialas I.; Gladilin L. K.; Glasman C.; Gledhill G. R.; Glisic M.; Gnesi I.; Go Y.; Goblirsch-Kolb M.; Gocke B.; Godin D.; Gokturk B.; Goldfarb S.; Golling T.; Gololo M. G. D.; Golubkov D.; Gombas J. P.; Gomes A.; Da Silva G. Gomes; Gomez Delegido A. J.; Gama R. Goncalves; Goncalo R.; Gonella G.; Gonella L.; Gongadze A.; Gonnella F.; Gonski J. L.; Andana R. Y. Gonzalez; Gonzalez de la Hoz S.; Gonzalez Fernandez S.; Lopez R. Gonzalez; Renteria C. Gonzalez; Suarez R. Gonzalez; Gonzalez-Sevilla S.; Gonzalvo Rodriguez G. R.; Goossens L.; Gorasia N. A.; Gorbounov P. A.; Gorini B.; Gorini E.; Gorisek A.; Goshaw A. T.; Gostkin M. I.; Goswami S.; Gottardo C. A.; Gouighri M.; Goumarre V.; Goussiou A. G.; Govender N.; Goy C.; Grabowska-Bold I.; Graham K.; Gramstad E.; Grancagnolo S.; Grandi M.; Gratchev V.; Gravila P. M.; Gravili F. G.; Gray H. M.; Greco M.; Grefe C.; Gregor I. M.; Grenier P.; Grieco C.; Grillo A. A.; Grimm K.; Grinstein S.; Grivaz J. -F.; Gross E.; Grosse-Knetter J.; Grud C.; Grummer A.; Grundy J. C.; Guan L.; Guan W.; Gubbels C.; Guerrero Rojas J. G. R.; Guerrieri G.; Guescini F.; Gugel R.; Guhit J. A. M.; Guida A.; Guillemin T.; Guilloton E.; Guindon S.; Guo F.; Guo J.; Guo L.; Guo Y.; Gupta R.; Gurbuz S.; Gurdasani S. S.; Gustavino G.; Guth M.; Gutierrez P.; Zagazeta L. F. Gutierrez; Gutschow C.; Guyot C.; Gwenlan C.; Gwilliam C. B.; Haaland E. S.; Haas A.; Habedank M.; Haber C.; Hadavand H. K.; Hadef A.; Hadzic S.; Haines E. H.; Haleem M.; Haley J.; Hall J. J.; Hallewell G. D.; Halser L.; Hamano K.; Hamdaoui H.; Hamer M.; Hamity G. N.; Han J.; Han K.; Han L.; Han S.; Han Y. F.; Hanagaki K.; Hance M.; Hangal D. A.; Hanif H.; Hank M. D.; Hankache R.; Hansen J. B.; Hansen J. D.; Hansen P. H.; Hara K.; Harada D.; Harenberg T.; Harkusha S.; Harris Y. T.; Harrison N. M.; Harrison P. F.; Hartman N. M.; Hartmann N. M.; Hasegawa Y.; Hasib A.; Haug S.; Hauser R.; Havranek M.; Hawkes C. M.; Hawkings R. J.; Hayashida S.; Hayden D.; Hayes C.; Hayes R. L.; Hays C. P.; Hays J. M.; Hayward H. S.; He F.; He Y.; Heath M. P.; Hedberg V.; Heggelund A. L.; Hehir N. D.; Heidegger C.; Heidegger K. K.; Heidorn W. D.; Heilman J.; Heim S.; Heim T.; Heinlein J. G.; Heinrich J. J.; Heinrich L.; Hejbal J.; Helary L.; Held A.; Hellesund S.; Helling C. M.; Hellman S.; Helsens C.; Henderson R. C. W.; Henkelmann L.; Correia A. M. Henriques; Herde H.; Jimenez Y. Hernandez; Herrmann L. M.; Herrmann M. G.; Herrmann T.; Herten G.; Hertenberger R.; Hervas L.; Hessey N. P.; Hibi H.; Higon-Rodriguez E.; Hillier S. J.; Hinchliffe I.; Hinterkeuser F.; Hirose M.; Hirose S.; Hirschbuehl D.; Hitchings T. G.; Hiti B.; Hobbs J.; Hobincu R.; Hod N.; Hodgkinson M. C.; Hodkinson B. H.; Hoecker A.; Hofer J.; Hohn D.; Holm T.; Holzbock M.; Hommels L. B. A. H.; Honan B. P.; Hong J.; Hong T. M.; Honig J. C.; Honle A.; Hooberman B. H.; Hopkins W. H.; Horii Y.; Hou S.; Howard A. S.; Howarth J.; Hoya J.; Hrabovsky M.; Hrynevich A.; Hryn'ova T.; Hsu P. J.; Hsu S. -C.; Hu Q.; Hu Y. F.; Huang D. P.; Huang S.; Huang X.; Huang Y.; Huang Z.; Hubacek Z.; Huebner M.; Huegging F.; Huffman T. B.; Huhtinen M.; Huiberts S. K.; Hulsken R.; Huseynov N.; Huston J.; Huth J.; Hyneman R.; Hyrych S.; Iacobucci G.; Iakovidis G.; Ibragimov I.; Iconomidou-Fayard L.; Iengo P.; Iguchi R.; Iizawa T.; Ikegami Y.; Ilg A.; Ilic N.; Imam H.; Carlson T. Ingebretsen; Introzzi G.; Iodice M.; Ippolito V.; Ishino M.; Islam W.; Issever C.; Istin S.; Ito H.; Ponce J. M. Iturbe; Iuppa R.; Ivina A.; Izen J. M.; Izzo V.; Jacka P.; Jackson P.; Jacobs R. M.; Jaeger B. P.; Jagfeld C. S.; Jain P.; Jakel G.; Jakobs K.; Jakoubek T.; Jamieson J.; Janas K. W.; Jarlskog G.; Jaspan A. E.; Javurkova M.; Jeanneau F.; Jeanty L.; Jejelava J.; Jenni P.; Jessiman C. E.; Jezequel S.; Jia C.; Jia J.; Jia X.; Jia Z.; Jiang Y.; Jiggins S.; Pena J. Jimenez; Jin S.; Jinaru A.; Jinnouchi O.; Johansson P.; Johns K. A.; Johnson J. W.; Jones D. M.; Jones E.; Jones P.; Jones R. W. L.; Jones T. J.; Joshi R.; Jovicevic J.; Ju X.; Junggeburth J. J.; Junkermann T.; Juste Rozas A.; Kabana S.; Kaczmarska A.; Kado M.; Kagan H.; Kagan M.; Kahn A.; Kahra C.; Kaji T.; Kajomovitz E.; Kakati N.; Kalderon C. W.; Kamenshchikov A.; Kanayama S.; Kang N. J.; Kar D.; Karava K.; Kareem M. J.; Karentzos E.; Karkanias I.; Karpov S. N.; Karpova Z. M.; Kartvelishvili V.; Karyukhin A. N.; Kasimi E.; Kato C.; Katzy J.; Kaur S.; Kawade K.; Kawagoe K.; Kawamoto T.; Kawamura G.; Kay E. F.; Kaya F. I.; Kazakos S.; Kazanin V. F.; Ke Y.; Keaveney J. M.; Keeler R.; Kehris G. V.; Keller J. S.; Kelly A. S.; Kelsey D.; Kempster J. J.; Kennedy K. E.; Kennedy P. D.; Kepka O.; Kerridge B. P.; Kersten S.; Kersevan B. P.; Keshri S.; Keszeghova L.; Haghighat S. Ketabchi; Khandoga M.; Khanov A.; Kharlamov A. G.; Kharlamova T.; Khoda E. E.; Khoo T. J.; Khoriauli G.; Khubua J.; Khwaira Y. A. R.; Kiehn M.; Kilgallon A.; Kim D. W.; Kim E.; Kim Y. K.; Kimura N.; Kirchhoff A.; Kirchmeier D.; Kirfel C.; Kirk J.; Kiryunin A. E.; Kishimoto T.; Kisliuk D. P.; Kitsaki C.; Kivernyk O.; Klassen M.; Klein C.; Klein L.; Klein M. H.; Klein M.; Klein S. B.; Klein U.; Klimek P.; Klimentov A.; Klimpel F.; Klioutchnikova T.; Kluit P.; Kluth S.; Kneringer E.; Knight T. M.; Knue A.; Kobayashi D.; Kobayashi R.; Kocian M.; Kodys P.; Koeck D. M.; Koenig P. T.; Koffas T.; Kolb M.; Koletsou I.; Komarek T.; Koneke K.; Kong A. X. Y.; Kono T.; Konstantinidis N.; Konya B.; Kopeliansky R.; Koperny S.; Korcyl K.; Kordas K.; Koren G.; Korn A.; Korn S.; Korolkov I.; Korotkova N.; Kortman B.; Kortner O.; Kortner S.; Kostecka W. H.; Kostyukhin V. V.; Kotsokechagia A.; Kotwal A.; Koulouris A.; Kourkoumeli-Charalampidi A.; Kourkoumelis C.; Kourlitis E.; Kovanda O.; Kowalewski R.; Kozanecki W.; Kozhin A. S.; Kramarenko V. A.; Kramberger G.; Kramer P.; Krasny M. W.; Krasznahorkay A.; Kremer J. A.; Kresse T.; Kretzschmar J.; Kreul K.; Krieger P.; Krishnamurthy S.; Krivos M.; Krizka K.; Kroeninger K.; Kroha H.; Kroll J.; Krowpman K. S.; Kruchonak U.; Kruger H.; Krumnack N.; Kruse M. C.; Krzysiak J. A.; Kuchinskaia O.; Kuday S.; Kuechler D.; Kuechler J. T.; Kuehn S.; Kuesters R.; Kuhl T.; Kukhtin V.; Kulchitsky Y.; Kuleshov S.; Kumar M.; Kumari N.; Kupco A.; Kupfer T.; Kupich A.; Kuprash O.; Kurashige H.; Kurchaninov L. L.; Kurochkin Y. A.; Kurova A.; Kuze M.; Kvam A. K.; Kvita J.; Kwan T.; Kwok K. W.; Kyriacou N. G.; Laatu L. A. O.; Lacasta C.; Lacava F.; Lacker H.; Lacour D.; Lad N. N.; Ladygin E.; Laforge B.; Lagouri T.; Lai S.; Lakomiec I. K.; Lalloue N.; Lambert J. E.; Lammers S.; Lampl W.; Lampoudis C.; Lancaster A. N.; Lancon E.; Landgraf U.; Landon M. P. J.; Lang V. S.; Langenberg R. J.; Lankford A. J.; Lanni F.; Lantzsch K.; Lanza A.; Lapertosa A.; Laporte J. F.; Lari T.; Manghi F. Lasagni; Lassnig M.; Latonova V.; Lau T. S.; Laudrain A.; Laurier A.; Lawlor S. D.; Lawrence Z.; Lazzaroni M.; Le B.; Leban B.; Lebedev A.; LeBlanc M.; LeCompte T.; Ledroit-Guillon F.; Lee A. C. A.; Lee G. R.; Lee L.; Lee S. C.; Lee S.; Lee T. F.; Leeuw L. L.; Lefebvre H. P.; Lefebvre M.; Leggett C.; Lehmann K.; Miotto G. Lehmann; Leigh M.; Leight W. A.; Leisos A.; Leite M. A. L.; Leitgeb C. E.; Leitner R.; Leney K. J. C.; Lenz T.; Leone S.; Leonidopoulos C.; Leopold A.; Leroy C.; Les R.; Lester C. G.; Levchenko M.; Leveque J.; Levin D.; Levinson L. J.; Lewicki M. P.; Lewis D. J.; Li A.; Li B.; Li C.; Li C-Q.; Li H.; Li J.; Li K.; Li L.; Li M.; Li Q. Y.; Li S.; Li T.; Li X.; Li Z.; Liang Z.; Liberatore M.; Liberti B.; Lie K.; Marin J. Lieber; Lien H.; Lin K.; Linck R. A.; Lindley R. E.; Lindon J. H.; Linss A.; Lipeles E.; Lipniacka A.; Lister A.; Little J. D.; Liu B.; Liu B. X.; Liu D.; Liu J. B.; Liu J. K. K.; Liu K.; Liu M.; Liu M. Y.; Liu P.; Liu Q.; Liu X.; Liu Y.; Liu Y. L.; Liu Y. W.; Livan M.; Merino J. Llorente; Lloyd S. L.; Lobodzinska E. M.; Loch P.; Loffredo S.; Lohse T.; Lohwasser K.; Lokajicek M.; Long J. D.; Longarini I.; Longo L.; Longo R.; Lopez Paz I.; Solis A. Lopez; Lorenz J.; Martinez N. Lorenzo; Lory A. M.; Lou X.; Lounis A.; Love J.; Love P. A.; Lozano Bahilo J. J.; Lu G.; Lu M.; Lu S.; Lu Y. J.; Lubatti H. J.; Luci C.; Alves F. L. Lucio; Lucotte A.; Luehring F.; Luise I.; Lukianchuk O.; Lundberg O.; Lund-Jensen B.; Luongo N. A.; Lutz M. S.; Lynn D.; Lyons H.; Lysak R.; Lytken E.; Lyu F.; Lyubushkin V.; Lyubushkina T.; Lyukova M. M.; Ma H.; Ma L. L.; Ma Y.; Mac Donell D. M.; Maccarrone G.; MacDonald J. C.; Madar R.; Mader W. F.; Maeda J.; Maeno T.; Maerker M.; Maguire H.; Mahon D. J.; Maio A.; Maj K.; Majersky O.; Majewski S.; Makovec N.; Maksimovic V.; Malaescu B.; Malecki Pa.; Maleev V. P.; Malek F.; Malito D.; Mallik U.; Malone C.; Maltezos S.; Malyukov S.; Mamuzic J.; Mancini G.; Manco G.; Mandalia J. P.; Mandic I.; Manhaes de Andrade Filho L.; Maniatis I. M.; Ramos J. Manjarres; Mankad D. C.; Mann A.; Mansoulie B.; Manzoni S.; Marantis A.; Marchiori G.; Marcisovsky M.; Marcon C.; Marinescu M.; Marjanovic M.; Marshall E. J.; Marshall Z.; Marti-Garcia S.; Martin T. A.; Martin V. J.; Latour B. Martin Dit; Martinelli L.; Martinez M.; Martinez Agullo P.; Outschoorn V. I. Martinez; Martinez Suarez P.; Martin-Haugh S.; Martoiu V. S.; Martyniuk A. C.; Marzin A.; Maschek S. R.; Mascione D.; Masetti L.; Mashimo T.; Masik J.; Maslennikov A. L.; Massa L.; Massarotti P.; Mastrandrea P.; Mastroberardino A.; Masubuchi T.; Mathisen T.; Matsuzawa N.; Maurer J.; Macek B.; Maximov D. A.; Mazini R.; Maznas I.; Mazza M.; Mazza S. M.; Mc Ginn C.; Mc Gowan J. P.; Mc Kee S. P.; McDonald E. F.; McDougall A. E.; Mcfayden J. A.; Mchedlidze G.; Mckenzie R. P.; Mclachlan T. C.; Mclaughlin D. J.; McLean K. D.; McMahon S. J.; McNamara P. C.; Mcpartland C. M.; McPherson R. A.; Megy T.; Mehlhase S.; Mehta A.; Meirose B.; Melini D.; Garcia B. R. Mellado; Melo A. H.; Meloni F.; Mendes Gouveia E. D.; Da Costa A. M. Mendes Jacques; Meng H. Y.; Meng L.; Menke S.; Mentink M.; Meoni E.; Merlassino C.; Merola L.; Meroni C.; Merz G.; Meshkov O.; Metcalfe J.; Mete A. S.; Meyer C.; Meyer J-P.; Michetti M.; Middleton R. P.; Mijovic L.; Mikenberg G.; Mikestikova M.; Mikuz M.; Mildner H.; Milic A.; Milke C. D.; Miller D. W.; Miller L. S.; Milov A.; Milstead D. A.; Min T.; Minaenko A. A.; Minashvili I. A.; Mince L.; Mincer A. I.; Mindur B.; Mineev M.; Mino Y.; Mir L. M.; Miralles Lopez M.; Mironova M.; Missio M. C.; Mitani T.; Mitra A.; Mitsou V. A.; Miu O.; Miyagawa P. S.; Miyazaki Y.; Mizukami A.; Mjornmark J. U.; Mkrtchyan T.; Mlinarevic T.; Mlynarikova M.; Moa T.; Mobius S.; Mochizuki K.; Moder P.; Mogg P.; Mohammed A. F.; Mohapatra S.; Mokgatitswane G.; Mondal B.; Mondal S.; Monig K.; Monnier E.; Monsonis Romero L.; Berlingen J. Montejo; Montella M.; Monticelli F.; Morange N.; Moreira De Carvalho A. L.; Moreno Llacer M.; Martinez C. Moreno; Morettini P.; Morgenstern S.; Morii M.; Morinaga M.; Morley A. K.; Morodei F.; Morvaj L.; Moschovakos P.; Moser B.; Mosidze M.; Moskalets T.; Moskvitina P.; Moss J.; Moyse E. J. W.; Mtintsilana O.; Muanza S.; Mueller J.; Muenstermann D.; Mueller R.; Mullier G. A.; Mullin J. J.; Mungo D. P.; Munoz Martinez J. L.; Munoz Perez D.; Sanchez F. J. Munoz; Murin M.; Murray W. J.; Murrone A.; Muse J. M.; Muskinja M.; Mwewa C.; Myagkov A. G.; Myers A. J.; Myers A. A.; Myers G.; Myska M.; Nachman B. P.; Nackenhorst O.; Nag A.; Nagai K.; Nagano K.; Nagle J. L.; Nagy E.; Nairz A. M.; Nakahama Y.; Nakamura K.; Nanjo H.; Narayan R.; Narayanan E. A.; Naryshkin I.; Naseri M.; Nass C.; Navarro G.; Navarro-Gonzalez J.; Nayak R.; Nayaz A.; Nechaeva P. Y.; Nechansky F.; Nedic L.; Neep T. J.; Negri A.; Negrini M.; Nellist C.; Nelson C.; Nelson K.; Nemecek S.; Nessi M.; Neubauer M. S.; Neuhaus F.; Neundorf J.; Newhouse R.; Newman P. R.; Ng C. W.; Ng Y. S.; Ng Y. W. Y.; Ngair B.; Nguyen H. D. N.; Nickerson R. B.; Nicolaidou R.; Nielsen J.; Niemeyer M.; Nikiforou N.; Nikolaenko V.; Nikolic-Audit I.; Nikolopoulos K.; Nilsson P.; Ninca I.; Nindhito H. R.; Nisati A.; Nishu N.; Nisius R.; Nitschke J-E.; Nkadimeng E. K.; Noacco Rosende S. J.; Nobe T.; Noel D. L.; Noguchi Y.; Nommensen T.; Nomura M. A.; Norfolk M. B.; Norisam R. R. B.; Norman B. J.; Novak J.; Novak T.; Novgorodova O.; Novotny L.; Novotny R.; Nozka L.; Ntekas K.; Nunes De Moura Junior N. M. J.; Nurse E.; Oakham F. G.; Ocariz J.; Ochi A.; Ochoa I.; Oerdek S.; Offermann J. T.; Ogrodnik A.; Oh A.; Ohm C. C.; Oide H.; Oishi R.; Ojeda M. L.; Okazaki Y.; O'Keefe M. W.; Okumura Y.; Olariu A.; Oleiro Seabra L. F.; Olivares Pino S. A.; Damazio D. Oliveira; Oliveira Goncalves D.; Oliver J. L.; Olsson M. J. R.; Olszewski A.; Olszowska J.; Oncel O. O.; O'Neil D. C.; O'Neill A. P.; Onofre A.; Onyisi P. U. E.; Oreglia M. J.; Orellana G. E.; Orestano D.; Orlando N.; Orr R. S.; O'Shea V.; Ospanov R.; Otero y Garzon G.; Otono H.; Ott P. S.; Ottino G. J.; Ouchrif M.; Ouellette J.; Ould-Saada F.; Owen M.; Owen R. E.; Oyulmaz K. Y.; Ozcan V. E.; Ozturk N.; Ozturk S.; Pacalt J.; Pacey H. A.; Pachal K.; Pacheco Pages A.; Padilla Aranda C.; Padovano G.; Griso S. Pagan; Palacino G.; Palazzo A.; Palestini S.; Palka M.; Pan J.; Pan T.; Panchal D. K.; Pandini C. E.; Vazquez J. G. Panduro; Pang H.; Pani P.; Panizzo G.; Paolozzi L.; Papadatos C.; Parajuli S.; Paramonov A.; Paraskevopoulos C.; Hernandez D. Paredes; Park T. H.; Parker M. A.; Parodi F.; Parrish E. W.; Parrish V. A.; Parsons J. A.; Parzefall U.; Dias B. Pascual; Dominguez L. Pascual; Pascuzzi V. R.; Pasquali F.; Pasqualucci E.; Passaggio S.; Pastore F.; Pasuwan P.; Patel P.; Pater J. R.; Pauly T.; Pearkes J.; Pedersen M.; Pedro R.; Peleganchuk S. V.; Penc O.; Pender E. A.; Peng C.; Peng H.; Penski K. E.; Penzin M.; Peralva B. S.; Peixoto A. P. Pereira; Sanchez L. Pereira; Perepelitsa D. V.; Codina E. Perez; Perganti M.; Perini L.; Pernegger H.; Perrella S.; Perrevoort A.; Perrin O.; Peters K.; Peters R. F. Y.; Petersen B. A.; Petersen T. C.; Petit E.; Petousis V.; Petridou C.; Petrukhin A.; Pettee M.; Pettersson N. E.; Petukhov A.; Petukhova K.; Peyaud A.; Pezoa R.; Pezzotti L.; Pezzullo G.; Pham T. M.; Pham T.; Phillips P. W.; Phipps M. W.; Piacquadio G.; Pianori E.; Piazza F.; Piegaia R.; Pietreanu D.; Pilkington A. D.; Pinamonti M.; Pinfold J. L.; Pinheiro Pereira B. C.; Donaldson C. Pitman; Pizzi D. A.; Pizzimento L.; Pizzini A.; Pleier M. -A.; Plesanovs V.; Pleskot V.; Plotnikova E.; Poddar G.; Poettgen R.; Poggioli L.; Pogrebnyak I.; Pohl D.; Pokharel I.; Polacek S.; Polesello G.; Poley A.; Polifka R.; Polini A.; Pollard C. S.; Pollock Z. B.; Polychronakos V.; Pacchi E. Pompa; Ponomarenko D.; Pontecorvo L.; Popa S.; Popeneciu G. A.; Quintero D. M. Portillo; Pospisil S.; Postolache P.; Potamianos K.; Potrap I. N.; Potter C. J.; Potti H.; Poulsen T.; Poveda J.; Astigarraga M. E. Pozo; Prades Ibanez A.; Prapa M. M.; Pretel J.; Price D.; Primavera M.; Principe Martin M. A.; Privara R.; Proffitt M. L.; Proklova N.; Prokofiev K.; Proto G.; Protopopescu S.; Proudfoot J.; Przybycien M.; Puddefoot J. E.; Pudzha D.; Puzo P.; Pyatiizbyantseva D.; Qian J.; Qichen D.; Qin Y.; Qiu T.; Quadt A.; Queitsch-Maitland M.; Quetant G.; Bolanos G. Rabanal; Rafanoharana D.; Ragusa F.; Rainbolt J. L.; Raine J. A.; Rajagopalan S.; Ramakoti E.; Ran K.; Rapheeha N. P.; Raskina V.; Rassloff D. F.; Rave S.; Ravina B.; Ravinovich I.; Raymond M.; Read A. L.; Readioff N. P.; Rebuzzi D. M.; Redlinger G.; Reeves K.; Reichert J.; Reidelsturz J. A.; Reikher D.; Rej A.; Rembser C.; Renardi A.; Renda M.; Rendel M. B.; Renner F.; Rennie A. G.; Resconi S.; Ressegotti M.; Resseguie E. D.; Rettie S.; Rivera J. G. Reyes; Reynolds B.; Reynolds E.; Estabragh M. Rezaei; Rezanova O. L.; Reznicek P.; Ribaric N.; Ricci E.; Richter R.; Richter S.; Richter-Was E.; Ridel M.; Ridouani S.; Rieck P.; Riedler P.; Ssenbeek M. R.; Rimoldi A.; Rimoldi M.; Rinaldi L.; Rinn T. T.; Rinnagel M. P.; Ripellino G.; Riu I.; Rivadeneira P.; Vergara J. C. Rivera; Rizatdinova F.; Rizvi E.; Rizzi C.; Roberts B. A.; Roberts B. R.; Robertson S. H.; Robin M.; Robinson D.; Robles Gajardo C. M.; Manzano M. Robles; Robson A.; Rocchi A.; Roda C.; Bosca S. Rodriguez; Rodriguez Garcia Y.; Rodriguez A. Rodriguez; Vera A. M. Rodriguez; Roe S.; Roemer J. T.; Roepe-Gier A. R.; Roggel J.; Rohne O.; Rojas R. A.; Roland B.; Roland C. P. A.; Roloff J.; Romaniouk A.; Romano E.; Romano M.; Hernandez A. C. Romero; Rompotis N.; Roos L.; Rosati S.; Rosser B. J.; Rossi E.; Rossi L. P.; Rossini L.; Rosten R.; Rotaru M.; Rottler B.; Rougier C.; Rousseau D.; Rousso D.; Rovelli G.; Roy A.; Rozanov A.; Rozen Y.; Ruan X.; Rubio Jimenez A.; Ruby A. J.; Rivera V. H. Ruelas; Ruggeri T. A.; Ruhr F.; Ruiz-Martinez A.; Rummler A.; Rurikova Z.; Rusakovich N. A.; Russell H. L.; Rutherfoord J. P.; Rybacki K.; Rybar M.; Rye E. B.; Ryzhov A.; Iglesias J. A. Sabater; Sabatini P.; Sabetta L.; Sadrozinski H. F-W.; Tehrani F. Safai; Samani B. Safarzadeh; Safdari M.; Saha S.; Sahinsoy M.; Saimpert M.; Saito M.; Saito T.; Salamani D.; Salamanna G.; Salnikov A.; Salt J.; Salvador Salas A.; Salvatore D.; Salvatore F.; Salzburger A.; Sammel D.; Sampsonidis D.; Sampsonidou D.; Sanchez J.; Pineda A. Sanchez; Sanchez Sebastian V.; Sandaker H.; Sander C. O.; Sandesara J. A.; Sandhoff M.; Sandoval C.; Sankey D. P. C.; Sano T.; Sansoni A.; Santi L.; Santoni C.; Santos H.; Santpur S. N.; Santra A.; Saoucha K. A.; Saraiva J. G.; Sardain J.; Sasaki O.; Sato K.; Sauer C.; Sauerburger F.; Sauvan E.; Savard P.; Sawada R.; Sawyer C.; Sawyer L.; Sayago Galvan I.; Sbarra C.; Sbrizzi A.; Scanlon T.; Schaarschmidt J.; Schacht P.; Schaefer D.; Schafer U.; Schaffer A. C.; Schaile D.; Schamberger R. D.; Schanet E.; Scharf C.; Schefer M. M.; Schegelsky V. A.; Scheirich D.; Schenck F.; Schernau M.; Scheulen C.; Schiavi C.; Schillaci Z. M.; Schioppa E. J.; Schioppa M.; Schlag B.; Schleicher K. E.; Schlenker S.; Schmeing J.; Schmidt M. A.; Schmieden K.; Schmitt C.; Schmitt S.; Schoeffel L.; Schoening A.; Scholer P. G.; Schopf E.; Schott M.; Schovancova J.; Schramm S.; Schroeder F.; Schultz-Coulon H-C.; Schumacher M.; Schumm B. A.; Schune Ph.; Schwartz H. R.; Schwartzman A.; Schwarz T. A.; Schwemling Ph.; Schwienhorst R.; Sciandra A.; Sciolla G.; Scuri F.; Scutti F.; Sebastiani C. D.; Sedlaczek K.; Seema P.; Seidel S. C.; Seiden A.; Seidlitz B. D.; Seitz C.; Seixas J. M.; Sekhniaidze G.; Sekula S. J.; Selem L.; Semprini-Cesari N.; Sen S.; Sengupta D.; Senthilkumar V.; Serin L.; Serkin L.; Sessa M.; Severini H.; Sforza F.; Sfyrla A.; Shabalina E.; Shaheen R.; Shahinian J. D.; Renous D. Shaked; Shan L. Y.; Shapiro M.; Sharma A.; Sharma A. S.; Sharma P.; Sharma S.; Shatalov P. B.; Shaw K.; Shaw S. M.; Shen Q.; Sherwood P.; Shi L.; Shimmin C. O.; Shimogama Y.; Shinner J. D.; Shipsey I. P. J.; Shirabe S.; Shiyakova M.; Shlomi J.; Shochet M. J.; Shojaii J.(data truncated to fit)
Measurements and searches performed with the ATLAS detector at the CERN LHC often involve signatures with one or more prompt leptons. Such analyses are subject to 'fake/non-prompt' lepton backgrounds, where either a hadron or a lepton from a hadron decay or an electron from a photon conversion satisfies the prompt-lepton selection criteria. These backgrounds often arise within a hadronic jet because of particle decays in the showering process, particle misidentification or particle interactions with the detector material. As it is challenging to model these processes with high accuracy in simulation, their estimation typically uses data-driven methods. Three methods for carrying out this estimation are described, along with their implementation in ATLAS and their performance.
Álgebras y fibrados de Clifford con aplicaciones
(Universidad de La Serena, 2012) Notte-Cuello, Eduardo
Formación ciudadana desde la educación geográfica
(Editorial Universidad de La Serena, 2013) Araya-Palacios, Fabian Investigador responsable; Andoni-Arenas, Martija; Bruno-Lagomarsino, Claudia; Figueroa- Sterquel, Rodrigo; Salinas-Silva, Víctor; Canihuante, Gabriel
La Dirección de Investigación y la Editorial de la Universidad de La Serena han respaldado la difusión del trabajo desarrollado por el Programa de Educación Geográfica del Departamento de Ciencias Sociales, destacando en esta segunda monografía el vínculo entre educación geográfica y formación ciudadana. El objetivo es presentar una síntesis de esta relación, enfocándose en sus proyecciones educativas, curriculares y metodológicas.
El texto está dirigido a formadores de docentes, estudiantes de pedagogía y personas interesadas en la educación geográfica. Un hito relevante fue el III Seminario Nacional de Investigación en Educación Geográfica (julio 2012), centrado en problemáticas ambientales de la Región de Coquimbo y el papel de la educación informal.
Se valora especialmente la participación de 23 estudiantes de Pedagogía en Historia y Geografía, quienes, mediante trabajos y propuestas didácticas, demostraron compromiso con la formación ciudadana y el quehacer académico.
El trabajo propone repensar la enseñanza de la geografía, no como un inventario de lugares, sino como una herramienta clave para el desarrollo humano y la sustentabilidad del espacio geográfico, en armonía con el entorno.
Desarrollo del pensamiento geográfico: un reto para la formación del profesorado en Geografía
(Revista de Geografía del Norte Grande, 2018-09) Araya-Palacios, Fabian; Cavalcanti, Lana de Souza
El desarrollo del pensamiento geográfico constituye uno de los temas más relevantes de la educación geográfica actual. Según la literatura científica, esta temática es clave para la formación de ciudadanos geográficamente informados. Sin embargo, faltan estudios empíricos relacionados con el desarrollo del pensamiento geográfico durante la formación de los profesores de geografía. El objetivo del artículo, es presentar los resultados de una investigación realizada como un estudio de caso, cuya finalidad fue indagar sobre algunas categorías que permitan evidenciar los procesos de construcción del pensamiento geográfico. Se trabajó con una muestra de 45 estudiantes de profesorado en Geografía de la Universidad Federal de Goías, Brasil. Metodológicamente, se realizó un análisis de contenido de los trabajos didácticos realizados por los estudiantes durante su práctica profesional. Entre los principales resultados, se aprecia que los trabajos didácticos contienen actividades que, según los planteamientos de Vigotsky, permiten el desarrollo de conceptos y habilidades de pensamiento superior, con énfasis en procesos de razonamiento geográfico.
Estrategias de uso y adquisición de recursos en plantas y su efecto sobre procesos ecosistémicos asociados a los ciclos del carbono y nitrógeno en ecosistemas áridos
(Universidad de la Serena, 2020-01) Delpiano-Lastra, Cristian; Squeo, Francisco, profesor guía
Los desiertos son ecosistemas extremos donde la escasez en la disponibilidad de agua y nutrientes puede modificar, las estrategias de adquisición y uso de recursos de las
comunidades, a través del compromiso que tienen las plantas en la asignación de recursos limitados a crecimiento o a supervivencia. La hipótesis de espectro de economía de
recursos plantea que aquellos sitios con menor disponibilidad de nutrientes, estén dominados por especies con estrategias que tiendan a la conservación de recursos, y medida
que la disponibilidad aumenta, la estrategia dominante se desplace hacia una de rápida adquisición y utilización de recursos. Cambios en las estrategias de las plantas, también
pueden determinar la calidad de detrito (hojarasca, raíces finas) que las plantas producen, influenciando la composición y función de las comunidades microbianas del suelo, ya que
se considera al detrito, la principal fuente de energía que los microorganismos del suelo consumen. En general comunidades con estrategia conservativa, producen un detrito de
menor calidad, lo que favorecería una comunidad microbiana del suelo dominada por hongos. En tanto bajo una estrategia adquisitiva, la dominancia cambiaría hacia una de
bacterias, ya que el detrito producido por las plantas con esta estrategia, sería más lábil y con una mayor calidad.
Cierto consenso ha emergido, respecto al profundo efecto que podrían tener las estrategias de adquisición y uso de recursos de las comunidades sobre procesos y servicios
ecosistémicos. Sin embargo, existen procesos como la descomposición de la materia orgánica que dependen también de las comunidades microbiológicas presentes en el suelo.
Específicamente, hongos y bacterias del suelo son considerados un componente clave en el proceso de descomposición, al ser capaces de degradar compuestos ricos en carbono y
nitrógeno, permitiendo que estén disponibles los nutrientes necesarios para el desarrollo de las plantas. Así por ejemplo, una mayor abundancia de bacteria y una relación hongo:bacteria (H:B) más baja en el suelo, han sido vinculados a una alta tasa descomposición de materia orgánica lábil, mientras que una mayor abundancia de hongos a
una reducción en las tasas de descomposición. En zonas caracterizadas por bajos niveles de disponibilidad de recursos, como los desiertos, estimar el proceso de descomposición es de enorme relevancia, ya que promueve la formación de suelo y permite la conservación y el reciclaje de nutrientes en los ecosistemas. En esta tesis evalué a una escala de paisaje, donde el clima es relativamente constante, si cambios en la disponibilidad de nutrientes dado por distintos tipos de suelos, generan cambios en las estrategias de adquisición y uso de recursos de las comunidades arbustivas del Desierto de Atacama (capítulo 1), como estos cambios modifican la composición y funcionamiento de los microorganismos del suelo (capítulo 2), y si en conjunto, comunidades de arbustos y microorganismos del suelo, pueden determinar el proceso de descomposición de la materia orgánica en el matorral árido costero del Desierto
de Atacama (capítulo 3).
Los resultados indican que 1) variaciones en la disponibilidad de nutrientes, generan cambios en las estrategias de los ensambles de arbustos del Desierto de Atacama desde
adquisitivo en suelo con más nutrientes a conservativo en suelos más empobrecidos en hojas, pero no así en raíces; 2) que cambios en la composición y actividad enzimática de los
microorganismos del suelo se vinculan a la disponibilidad de nutrientes del suelo y a las estrategias de adquisición de recursos de las comunidades de plantas, asociándose una mayor abundancia de bacterias a una estrategia adquisitiva de plantas; y finalmente 3) la descomposición en hojarasca y raíces muestran una asociación a las estrategias de recursos
de las plantas y a la composición de la microbiota del suelo y su actividad enzimática. En ese sentido, los modelos estimativos del proceso de descomposición están vinculados al
contenido de nutrientes en el suelo, a los contenidos de nutrientes de la hojarasca y raíces y a la relación H:B. Los hallazgos de este estudio indican en general que la disponibilidad de
nutrientes en el suelo puede a través de cambios en las comunidades de plantas, modificar procesos ecosistémicos a escala de paisaje. El desarrollo de experimentos que complemente
los resultados de este estudio de carácter observacional, podrían ayudar a entender mejor el efecto de los nutrientes sobre las estrategias de las plantas y mejorar la resolución de los
modelos que estiman la descomposición en ecosistemas de desierto.
Propiedades antioxidantes y antiproliferativas sobre células de carcinoma gástrico humano (SNU-1) a partir de extractos de frutas y sus mezclas binarias
(Universidad de La Serena. Departamento de Ingeniería en Alimentos, 2020-08-04) Giovanoli-Vicuña, Carolina; Briones-Labarca, Vilbett, profesor patrocinante
Los compuestos bioactivos de frutas y verduras juegan un papel importante en la prevención y tratamiento de las enfermedades crónicas causadas por el estrés oxidativo. Frecuentemente, los compuestos bioactivos poseen altas capacidades antioxidantes, siendo éstas la base de diferentes actividades biológicas como la anticancerígena, antienvejecimiento, acción protectora contra enfermedades cardiovasculares y neurodegenerativas. Las mezclas de dos o más compuestos bioactivos provocan cambios en las actividades biológicas finales y/o bio-accesibilidad, en consecuencia, su bio-disponibilidad. Una serie de mezclas de compuestos bioactivos puros o extractos de origen vegetal pueden presentar sinergia con respecto a la capacidad antioxidante, antiinflamatoria, anticancerígena y quimiopreventiva de varios trastornos oxidativos. Dichas interacciones entre los compuestos bioactivos durante la digestión gastrointestinal pueden provocar cambios en su potencial de absorción, lo que a su vez afecta sus bioactividades. Por lo tanto, la hipótesis planteada fue que la extracción con alta presión hidrostática y ultrasonido incrementan la capacidad antioxidante, actividad antiproliferativa e inducción de apoptosis sobre las células de carcinoma gástrico (SNU-1) en condiciones in vitro en extractos de frutas y sus mezclas binarias. El objetivo general fue estudiar el efecto de los antioxidantes obtenidos a partir de extractos de frutas y sus mezclas binarias por diferentes métodos de extracción para establecer las interacciones presentes en la matriz. Además, evaluar la presencia actividad antiproliferativa e inducción de apoptosis sobre la línea celular de carcinoma gástrico humano (SNU-1) en condiciones in vitro. En una primera etapa los extractos sin mezclar fueron obtenidos por tres métodos de extracción: extracción convencional mediante una maceración alcohólica con agitación, por alta presión hidrostática a 500 MPa por 5, 10 y 15 min y, una extracción asistida por ultrasonido durante 5, 10 y 15 min, con el fin de revelar el mejor método y tiempo de extracción. Luego, se estudió las interacciones antioxidantes (sinérgica, aditiva o antagónica) para establecer los efectos biológicos combinados de extractos de mezclas binarias a partir de frutas en una proporción 1:1 mediante el índice de mezcla. Las propiedades evaluadas fueron: el contenido de polifenoles y de flavonoides totales; la capacidad antioxidante mediante los ensayos espectrofotométricos DPPH y FRAP; el porcentaje de bio-accesibilidad potencial calculado por las concentraciones pre y post digestión in vitro de los extractos, la actividad antiproliferativa en células de carcinoma gástrico SNU-1 tratadas con los extractos mediante el ensayo MTS y, para la inducción de apoptosis se utilizó microscopia confocal por el ensayo de doble tinción de anexina-V/Ioduro de propidio. Finalmente, el extracto que presentó más actividad antiproliferativa y citotoxicidad fue microencapsulado con maltodextrina al 10 %, 20 % y 30 % para mejorar la estabilidad de los compuestos bioactivos.
Los resultados mostraron que el tiempo de extracción que presentó los mayores rendimientos fue a los 15 min para la extracción con alta presión hidrostática y la asistida por ultrasonido. La extracción por alta presión hidrostática y asistida por ultrasonido presentaron efectos significativos sobre la capacidad antioxidante, el contenido de compuestos bioactivos y bio-accesibilidad potencial relativa con respecto a la extracción convencional. En cuanto al índice de mezcla mostró interacciones antioxidantes antagónicas para todos los extractos de mezclas binarias evaluados. Por otro lado, el potencial de la actividad antiproliferativa del extracto de limón en las células de cáncer gástrico varió casi 3 veces por sobre los otros extractos a la misma concentración (5000 μg mL-1), además se observó que el extracto de limón induce apoptosis en las células SNU-1. Las microcápsulas obtenidas con maldodextrina al 30 % presentaron las mayores eficiencias de microencapsulación superando el 90 % para los polifenoles y el 80 % flavonoides y, un contenido bajo de humedad, higroscopicidad y aw.
Futuras investigaciones deberían explorar los tipos de interacciones para las diferentes categorías de alimentos, para establecer mezclas que contengan interacciones sinérgicas que conduzcan al desarrollo de nuevos alimentos funcionales.
MODELACIÓN COMPUTACIONAL DE FENÓMENOS DE TRANSPORTE PARA EXTRACCIÓN POR PERSTRACCIÓN Y CONGELACIÓN DE PULPA DE MANGO
(Universidad de la Serena, 2020-08-26) Tabilo-Araya, Edgard; Moraga-Benavides, Nelson profesor guía
El aumento de la productividad y calidad en alimentos y bioprocesos requiere del conocimiento de
las propiedades físicas de los materiales y de los fenómenos que gobiernan el transporte de calor y de
masa en los procesos productivos empleados en su elaboración, preservación y transformación. El
objetivo de esta tesis fue investigar la influencia de los parámetros que gobiernan los fenómenos de
transporte en los procesos de perstracción de butanol asistido con líquido iónico y en la congelación
de pulpa de mango de comportamiento reológico no Newtoniano. La metodología empleada incluyó
la determinación de las propiedades físicas de los alimentos y materiales empleados: densidad, calor
específico, conductividad térmica, viscosidad aparente y difusividad de compuestos; la construcción
de modelos físicos y matemáticos para cada uno de los dos procesos; el empleo de simulaciones
computacionales para predecir los flujos de fluidos, calor y masa; y la identificación de los parámetros
físicos y operacionales de cada proceso que permitan mejorar la productividad y la eficiencia. Los
resultados obtenidos de propiedades físicas se incorporaron en las ecuaciones que gobiernan la
mecánica de fluidos, y la transferencia de masa y energía, para caracterizar los fenómenos de
transporte mediante la variación en el tiempo de las distribuciones de la velocidad, concentración y
temperatura; flujos locales de calor, expresados por el número de Nusselt; y los flujos locales de masa,
en términos del número de Sherwood. El empleo de un modelo conjugado de convección-difusión
transiente de masa generó un nuevo procedimiento para determinar con precisión la difusividad de
butanol en procesos de perstracción que emplean membranas no porosas de polidimetilsiloxano. La
descripción reológica de la pulpa de mango permitió relacionar el daño textural en la pulpa congelada
con la rapidez de congelación, mediante la determinación de los módulos de almacenamiento y de
pérdida, propios del comportamiento viscoelástico de la pulpa. El estudio de los procesos de
perstracción de butanol y congelación de pulpa de mango permitió concluir que se han generado
nuevos conocimientos sobre los fenómenos de transporte involucrados en cada proceso, que han
permitido identificar los parámetros críticos y su incidencia en los flujos de calor y masa, para mejorar
la eficiencia de estos procesos y la calidad de los alimentos elaborados.
El piano en Chile republicano
(2022) Concha-Molinari, Olivia (Universidad de La Serena) - Editora e Investigadora; Vandervellen, Pascale (Museo de Instrumentos Musicales, Bruselas) - Coinvestigadora; Del Río Pereira, Carmen (Museo Regional de Rancagua) - Coinvestigadora; Montanari, Giuliana (Instituto Musical “Achille Peri”, Reggio Emilia) - Coinvestigadora; Menanteau Aravena, Álvaro (Facultad de Artes, Universidad de Chile) - Coinvestigador; Julio Garrido Letelier Julio Garrido Letelier - Gestión de proyecto y revisión de textos; Luis Enrique Ibarra Soto (Universidad de la Serena) - Diseño y dirección de arte; Juan Pablo Turén Arévalo - Fotografía museográfica
El piano en Chile republicano, editado por Olivia Concha Molinari, es una obra colectiva que explora el patrimonio organológico y cultural del piano en Chile desde una perspectiva histórica y transnacional. A través de ocho artículos, el libro documenta la llegada, circulación, conservación e impacto del piano en el país, abordando desde su invención por Bartolomé Cristofori hasta la presencia de pianos históricos en colecciones chilenas. La investigación —que involucra a expertas de Bélgica e Italia— rescata la importancia del piano como objeto cultural, tecnológico y musical, revelando la existencia de una notable colección de instrumentos europeos y norteamericanos conservados en Chile entre los siglos XVIII y XX. Se incluye el primer catastro nacional de pianos históricos y modernos, junto con análisis musicológicos, históricos y museográficos que lo convierten en un valioso aporte al estudio del patrimonio musical chileno y latinoamericano.
Preservice Teacher Professional Identity: Influence of the Teacher Educator and the Teacher Education Model
(ARIZONA STATE UNIV, MARY LOU FULTON TEACHERS COLL, 2023) Cuadra-Martinez David, Castro-Carrasco Pablo, Oyanadel-Veliz Cristian, Gonzalez-Palta Ingrid, Zivkovic Predrag, Sandoval-Diaz Jose, Perez-Zapata Daniel
The objective of this study is to estimate the association between the following variables: teacher professional identity, the teacher education model adopted, the type of teacher educator, and academic progression of teacher education students. A purposive and convenience sampling process was used to recruit 662 preservice teachers attending teacher education programs at three Chilean universities. A sociodemographic survey and teacher professional identity scale were administered to these preservice students. Data were analysed using Spearman correlation, the Kruskal-Wallis test, and multiple linear regression. Results how different types of teacher educator profiles and teacher education models positively correlate with professional identity; furthermore, levels of professional identity were found to differ in connection with students' level (year) within their teacher education program. It was also found that the profile of teacher trainers, who are also schoolteachers, and the critical-intellectual educational model are predictors of teacher professional identity. In the discussion, these results are analysed based on the literature.
Towards a comprehensive musical education: analysis of a proposal from traditional music in four Chilean schools
(UNIV RIOJA, DEPT EXPRESION ARTISTICA, 2023) Valverde Ximena, Rossel Raul Jorquera, Casals Albert
Music education in Chile has yet to focus and deepen the possibilities that the use of traditional music can have as an interdisciplinary learning resource. As a result of this problem, this research focused on the relevance and value that traditional music can have as a comprehensive and interdisciplinary learning tool in formal music education. The research analyzed the implementation and results of a proposal for the sixth year of basic education with a pedagogical approach based on the idea that the music that we transfer to formal education cannot be separated from the experiences, activities, knowledge and socio-cultural implications that give them meaning in their contexts of origin. Through collaborative action research, the proposal was carried out in four centers and the perceptions of the collaborating teaching staff were analyzed. The results show that the inclusion of these types of music can enrich the learning process from an integrating conception of knowledge, considering the indivisibility of the musiccontext-society triad.
Remote teaching and pandemic: perceptions of university professors from the Coquimbo region, Chile
(UNIV REPUBLICA, COMISION SECTORIAL ENSENANZA, 2023) Dibona Paula, Miranda Florencia, Mondaca Gabriel, Matamoros Scarlet, Marin Fernanda
The main aim of this phenomenological study was to understand the perceptions of academics from the Faculty of Humanities of a state university in relation to remote teaching. The findings show that the restrictive measures of the pandemic affected teachers' mental health more than factors related to remote teaching. They were also affected by the lack of interaction with their students, who keep their cameras turned off. Teachers showed good adaptability to changes in this context, and applied methodological changes and self-care strategies. Despite the fact that more time is required to prepare teaching material, most of them indicate that there are no problems in the distribution of time. It is concluded that the objectives of the research have been achieved, however, the conclusions could be limited. It is recommended that further studies address teachers' perceptions of the future of higher education and conduct less structured interviews that consider gender and age.
Self-regulation of Learning in First Year Law Students: A preexperimental design
(UNIV CHILE, FAC DERECHO, 2023) Apablaza Carmen Gloria Covarrubias, Alfaro Maribel Veas, Marino Israel Gonzalez
The objective of this study was to analyze the effect on the self -regula-tion of learning in a group of first-year university students, after completing the subject Workshop on Study Techniques and Methodologies of the Law degree at the Central University of Chile, Coquimbo Region. The methodology is quantitative, with a pre -ex-perimental pretest-posttest design with a group, and cross-sectional data collection. The non-probabilistic and intentional sample consisted of 59 students for the pretest and 59 for the posttest, who answered the Inventory of self-regulation strategies in univer-sity students by Cleary and Platten at the beginning and end of the course. The results of both measurements revealed few differences for the actions of the students in the information search dimension, while in the organization of the task it is possible to appreciate increases. The need to strengthen the self-regulation of learning in first-year law students with systematic and intentional actions emanating from the institution and teaching is concluded.
Framing Teacher Identity in an Era of Accountability: Media and Teachers' Narratives in Chile
(ARIZONA STATE UNIV, MARY LOU FULTON TEACHERS COLL, 2023) Cabalin Cristian, Andrada Pablo
This article presents the main results of a research project that aims to analyze teachers' perceptions of media discourses and how those discourses influence their teacher identity. Based on focus groups with teachers from public, charter, and private schools in the Metropolitan Region of Chile, this study shows that teachers' identities are results of their experiences, the audit culture context, and media discourses. However, in order to combat negative media discourse representations, teachers need to re-frame the conversation by becoming aware of media discourses and creating counternarratives to reposition themselves in society.
Deporte y eugenesia: el proyecto de regulación del juego linao del Club de Gimnasia y Deportes, Santiago de Chile, 1929
(Historia Ciencias-Saude-Manguinhos, 2023) Ovalle, Alex; Briones, Daniel
Se presenta la fuente Proyecto de Reglamentación de Linao, elaborado por el Club de Gimnasia y Deportes, y publicado en Santiago en 1929. El folleto consiste en un discurso del doctor Luis Bisquertt y el corpus normativo del linao, juego de pelota ancestral. Su transcripción es de utilidad para el estudio histórico del deporte, la investigación sobre la modernización de tradiciones en la construcción de lo nacional, y a su vez, permite comprender los discursos pedagógicos y eugenésicos, asociados a la actividad profesional desarrollada por los primeros profesores de educación física a principios del siglo XX.